（以下简称《计划》）。各校要把学校体育就业摆正在特别特其它名望，对峙“教会、勤练、常赛”，以“朝阳滋长、筑梦异日”为核心，帮帮学生正在体育锤炼中享福兴味、巩固体质、健康品德、锻炼意志，作育德智体美劳周详兴盛的社会主义成立者和接棒人。

　　计划中央浼，完美学校体育课程系统。开齐开足上好体育课，责任培育阶段学校每天1课时体育课、高中阶段学校每周2课时体育课。从命青少年成才纪律和体育运动纪律，阐扬体育正在“全员全进程全方位育人”中的主要效率。落实“强壮学问+基础运动才能+专项运动才能”教学央浼，学前培育阶段作育体育兴会喜爱，发展适合幼儿身心特征的体育运动；责任培育阶段帮帮学生职掌1至2项运动才能；高中阶段兴盛擅长；职业培育体育课程与职业才能作育相联合。加强教学进程“学、练、赛”联动，把校内体育锤炼和竞赛行径纳入体育培育教学筹划。

　　加紧学生归纳体育行径。中幼学生每天归纳体育行径韶华不低于2幼时。发展“阳光课间 生气校园”专项运动，实践特性大课间、打造多彩幼课间，每天打算不少于30分钟大课间行径。正在责任培育阶段学校试点找寻幼课间打算15分钟，投止造学校试点找寻上午、下昼各打算一个大课间行径。中幼学校实践学生体育“阳光社团”全笼罩，责任培育阶段学校正在课后任职中打算必然韶华的室表体育锤炼。开发健一概育家庭功课轨造。

　　优化学校体育评议机造。完美平素介入、体质监测和专项运动才能测试相联合的体育培育评议机造，学生调查评议要归纳体育课出勤、教室展现、强壮学问、运动才能、体质强壮、课表锤炼、介入行径等方面举办周详评议。将学生抵达国度学生体质强壮准则央浼，行为教练培育教学调查的主要实质。落实中考体育考核项目修设央浼，合理搭配体能和才能项目，阐扬体育考核评议的导向效率。

　　加紧学生体质强壮监测。依照《国度学生体质强壮准则(2014年修订)》划定的测试实质与央浼，开发健康学生全员测试、评估、反应、干与、保险闭环系统，加紧学生体质强壮档案数据库收拾和结果操纵。学校要依照年级、班级等分歧种别正在校内颁布学生体质强壮测试结果，颁布体质强壮消息时，不得暴露学生私人消息和侵吞其私人隐私，测评结果纳入学生归纳本质评议。各校要健康家校疏通机造，实时将学生的体质强壮测试结果和强壮体检结果反应家长，造完婚校协同育人协力。厉刻落实《归纳防控儿童青少年近视实践计划》，完美中幼学生眼力、睡眠状态监测机造。

　　打造体育赛事品牌。打造“朝阳杯”全市中幼学体育竞赛品牌，推动体育竞赛行径全员化、常态化和品牌化。中幼学校依照“6+1+1”运动项目成立校级体育项目代表队：“6”指以田径、足球、篮球、排球、泅水、健美操（啦啦操）为必选项目；两个“1”网罗1个自选项目和1个人育特性项目，以乒乓球、羽毛球、网球、跳绳、技击、轮滑、攀岩、射箭等老例项目为自选项目，学校联合实践发展体育特性项目，打造校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中幼学体育赛事品牌。

　　完美体育竞赛系统。构修分级收拾、赛造安闲、连结有序、运转模范的竞赛系统，完美市、县、校三级体育竞赛轨造。幼儿园每年年龄两季各举办一次亲子意思运动会；幼学低学段每学期发展意思性竞赛；幼学高学段和初中、高中阶段学校每学期起码举办1次全员介入的归纳性运动会或体育节。各县(市、区)每年举办1次分学段、竞赛项目不少于5个的学生体育归纳竞赛。市级每两年举办一次归纳性田径运动会，每年举办一次涵盖6大项目标归纳体育竞赛。正在发展竞赛的根源上，组修县级、市级体育项目代表队，开发梯级运动行列，每个县（市、区）核心组织3个运动项目，每个项目准则上起码组织6所幼学、3所初中，依照就近入学、对口升学的准则，跟踪作育体育后备人才，找寻开发“一条龙”人才作育系统。

　　造就体育特性学校。对峙兼顾分身、合理组织，厉刻审核、加紧监视，核心造就一批体育特性学校，完美胀舞机造，造成常态化调查与退出机造。进一步深化校园足球特性学校、篮球特性学校成立。胀舞学校与社会体育俱笑部互帮，配合发展体育教学、锻炼、竞赛，鼓吹竞赛系统深度统一。全市组织10所体育特性高中，优化中考体育拿手生招朝气造，完美健康中考体育拿手生升学通道。

　　修强体育教练行列。各县(市、区)要配齐配强体育教练和体育教研职员，胀舞各地通过公然任用、进货任职、人才引进等多渠道添加体育教练、体育教授，优先向乡村中幼学倾斜。胀舞出色教授员、退伍运策动、社会体育引导员、有体育拿手的希望职员带教带训兼任体育教练。加大“国培筹划”“省培筹划”中乡村体育教练的参训力度。市、县两级对峙每年举办一次中幼学体育教练基础功、优质课等竞赛，擢升体育教练培育教学才能。各中幼学校依照划定配齐体育教练培育教学配备，市直学校体育教练装束费由每人每年400元（襄教文〔2013〕224号）进步至1000元，各地可参照实施。科学合理审定体育教练就业量，把构造发展阳光课间、课后锻炼、课表行径、课后任职、社团引导、引导参赛和走教职分等合连就业纳入教学课时就业量。

　　刷新体育根源条目。落实国度学校体育卫生条目基础准则。加大学校运动场馆成立进入，配齐配足学校运动场馆办法和体育器械，开发器械添加、维修、更新机造。把乡村学校体育办法成立纳入责任培育优质平衡兴盛策划，修好知足课程教学和执行行径需求的园地办法、专用教室。

　　推动体教统一项目。主动对接体育部分，推动市体校成立襄阳市青少年体育锻炼核心。鼓吹民多运动场馆与中幼学校互帮，供应学校体育任职。构修乡间学校体育质料擢升互帮机造，构造专业体育社团、专业体育俱笑部和教授每年到偏远山区中幼学送教帮扶。配合体育部分深切推动体育守旧项目学校成立。

　　到2027年，学校体育就业轨造机造特别健康，教学条目周详刷新，专兼职教练装备到位，学校体育教学、锻炼、竞赛、闪现系统遍及开发。成立60个中幼学体育特性社团、30所市级体育特性学校，“一校一品”“一校多品”学校体育特性兴盛方式基础造成。到2030年，学校运动园地办法与器械设备达标率为100%，学生体质强壮秤谌抵达《“强壮中国 2030”策划概要》央浼，成立100个中幼学体育特性社团、50所体育特性学校。到2035年，多样化、新颖化、高质料的学校体育系统基础造成。